آکادمی و موسسه علمی پژوهشی ابن سینا

مقدّمه

در این فصل از انجام پایان نامه فلسفه حاضر که بخش پایانی تحقیق را تشکیل می دهد ابتدا مروری اجمالی بر دو سؤال تحقیق حاضر خواهیم داشت و با توجّه به آن ها خلاصه ای از نتایج یا یافته های خود را که حاصل انجام مطالعات کتابخانه ای و طبقه بندی آنها در چهارچوب فصول پیش بینی شده در تحقیق است ، با روش توصیفی تحلیلی داده ها تجزیه و تحلیل نموده ایم ، مطرح می کنیم . (البتّه قابل ذکر است که بگوییم ، تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کاربردی است و در آن از روش توصیفی – تحلیلی ( تحلیل محتوا ) استفاده شده است ) . در ادامه و پس از تحلیل و نتیجه گیری ، محدودیت های تحقیق را بیان می کنیم و در پایان پیشنهادهای تحقیق را در دو حیطه پژوهشی و کاربردی مطرح می نماییم .

مروری اجمالی بر مسأله ، پرسش ها و روش انجام پایان نامه فلسفه حاضر

مسأله این تحقیق از این قرار بوده است : « بررسی جایگاه عقل و عاطفه در تربیت اخلاقی از دیدگاه استاد مطهری »
سؤالاتی که این تحقیق ، عهده دار ، پاسخ گویی به آنها بوده است ، عبارت از : 
1-    جایگاه عقل در تربیت اخلاقی از دیدگاه استاد مطهری چیست ؟
2-    جایگاه عاطفه در تربیت اخلاقی از دیدگاه استاد مطهری چیست ؟
با توجّه به ماهیت سؤالات اول و دوم تحقیق حاضر ، واضح است که پاسخ گویی به آنها نیازی به تدوین فرضیه نداشته و با مراجعه به آثار استاد مطهری و استفاده از منابع پژوهشی ، امکان پاسخ گویی به آنها وجودداشته است .
این تحقیق از نوع « تحقیقات کاربردی » است و از روش  « تحلیل محتوا » استفاده شده است ، پس از تنظیم و تصویب طرح تحقیق در شورای پژوهشی ، و مشخص شدن سؤالات تحقیق ، عمدتاً منابع دسته اول و بعضی منابع دسته دوم تهیه و سپس اطلاعات مورد نظر از آنها استخراج و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. 

پیشنهادها جهت انجام پایان نامه ارشد و رساله دکتری فلسفه آتی

الف )پیشنهادهای پژوهشی 

1- پیشنهاد می شود که در انجام پایان نامه ارشد و رساله دکتری فلسفه آتی به بررسی جایگاه عقل و عاطفه در سایر ابعاد تربیتی اعم از     ( اجتماعی ، عبادی ، سیاسی ، عاطفی و جسمانی ) پرداخته شود و سپس مقایسه ای بین نتایج تحقیقات صورت گرفته بعمل آید .
2 - انجام پایان نامه ارشد و رساله دکتری فلسفه با موضوع جایگاه عقل و عاطفه در تربیت اخلاقی از دیدگاه قرآن ، نهج البلاغه و ائمه معصومین 

ب )پیشنهادهای کاربردی

1 – به طراحان برنامه درسی پیشنهاد می شود که در طراحی برنامه درسی ، دیدگاه های استاد مطهری را در زمینه تربیت اخلاقی و پیوند عقل و عاطفه مدّ نظر قرار دهند . 
2– دست اندر کاران تعلیم و تربیت با مطالعه نتایج این پژوهش،  دامنه اطلاعات خود را پیرامون جایگاه عقل و عاطفه در تربیت اخلاقی توسعه داده و با مقایسه نتایج این تحقیق و سایر تحقیقات مشابه به یک سری اطلاعات سازمان یافته دست پیدا کرده و آن ها را در فعالیت های خود مدّ نظر قرار دهند .
3 – با توجه به جایگاه مهمی که تربیت اخلاقی و ابعاد مختلف آن در نظام تعلیم و تربیت کشور دارد لذا شایسته است که دستگاه تعلیم وتربیت سرمایه گذاری کلانی را در زمینه تربیتی ، بخصوص تربیت اخلاقی انجام دهد چرا که وجود ضعف و نارسایی در این زمینه با توجه نتایج این تحقیق ، باعث به هدر رفتن بسیاری از سرمایه های آرمانی در نظام آموزشی می شود و این امر خود نشان دهنده وجود ضعف در برنامه ریزی کلان آموزشی و تربیتی است .

جهت دانلود فایل کامل کلیک کنید

در صورت داشتن هرگونه سوال و یا نیاز به مشاوره در زمینه انجام پایان نامه ارشد و رساله دکتری فلسفه با ما در ارتباط باشید.